این شیوه بررسی به دنبال شناسایی دقیق و موشکافانه دیدگاه ها و ارزش های فرهنگی، اخلاقی و اجتماعی موجود در پیام است که از سوی فرستنده ارسال شده و محقق را بر آن می دارد تا مجموعه پیام هایی را که در یک کتاب، سند، گزارش، پوستر، فیلم، سخنرانی سیاسی و اجتماعی و … نهفته
جهت ایجاد انگیزش در دانش‌آموزان و برطرف نمودن بی‌علاقگی آن‌ها باید ابتدا علل و موجبات بی‌علاقگی در آن‌ها را جستجو کرد ولی از آنجاییکه انسان موجودی بسیار پیچیده است علل و عوامل متعددی موجب بی‌علاقگی او نسبت به امور مختلف می‌شود و این عوامل در افراد مختلف متفاوت است و پیدا کردن این علل و
۳-۴ یافته‌های مربوط به فرضیه‌ها ۸۲۵ بحث و نتیجه گیری ۱۲۰۱-۵ مقدمه ۱۲۰۲-۵ پاسخ‌گویی به سؤالات پژوهش ۱۲۰۳-۵ بحث و نتیجه‌گیری ۱۲۴۴-۵ محدودیت‌های پژوهش ۱۲۶۵-۵ پیشنهادهای پژوهش ۱۲۷پیوست آ پرسشنامه باورهای ریاضی معلمان ۱۳۰پیوست ب پرسشنامه تجربه قبلی ریاضی معلمان ۱۳۳پیوست پ پرسشنامه دانش مفهومی معلمان ۱۳۶پیوست ت پرسشنامه انگیزش ریاضی دانش‌آموزان ۱۳۸پیوست ث آزمون ریاضی دانش‌آموزان