در این تحقیق، برای ارزیابی عملکرد آموزشی مجموعاً ۲۰ امتیاز در نطر گرفته شده که هر یک از عوامل و امتیاز مربوط به آن، به شرح جدول زیر محاسبه می گردد: عامل سقف امتیاز نحوه محاسبه درصد قبولی ۱۰ به ازای هر ۱۰ درصد قبولی، یک امتیاز به دبیر اختصاص می یابد. تعداد ارزشیابی کلاسی
موانع فردی(عمومی) ۵ موانع آموزشی (دانشگاهی) ۱۰ روایی و پایایی پرسشنامه مقصود از روایی این است که ابزار سنجش ( که در این پژوهش پرسشنامه است)، بتواند ویژگی های مورد نظر محقق را اندازه بگیرد و سوالات پژوهش را بسنجد. پس از تدوین پرسشنامه اولیه، جهت تعیین روایی، در معرض قضاوت ۲۰ نفر از اساتید